Главная  »  Новости школы

Новости школы

Декабрь

12 Dec 2015

Участие во Всероссийской акции «Час кода - 2015»

     

С целью повышения интереса молодежи к изучению информатики и программирования, а также повышения престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей посредством проведения ярких уроков-событий в МКОУ «Кадиркентская СОШ» 12 декабря учителем информатики Магомедовой Умусалимат Курбановной с учащимися 9-10 классов проведены занятия акции «Час кода в России» в рамках международной акции «Всемирный час кода».

 

Учащимся был показан мотивационный ролик акции "Час кода" с участием звезд и представителей отрасли информационных технологий (ИТ), который раскрыл имидж ИТ как молодой, привлекательной для молодежи индустрии, и говорил о важности изучения информатики и программирования образами успешных и известных людей, мотивировал к действию.

Также учащиеся прослушали видео - лекцию от представителей ведущих ИТ-компаний, где была приоткрыта тайна "ИТ-магии" и работа в сфере ИТ, было рассказано о главных трендах, разработках и задачах ИТ-индустрии, с которыми столкнутся современные школьники через 5-10 лет. Лекция содержала несколько смысловых блоков:

       Ценность технологий и в нашей жизни

       Будущее развития интернета (облачные технологии)

       Будущее технологий для дома и человека (интернет вещей)

       Будущее информационной безопасности

       Будущее игр.

Для второй части занятия учащимся был предложен онлайн тренажер, выполненный по аналогии с популярными тренажерами-играми на языке визуального программирования «Blockly».

Работа учащегося с тренажером строилась по принципу решения интересных головоломок и алгоритмических и логических задач. На каждом уровне вводился новый оператор программирования, который необходимо было  использовать для прохождения задания.

Чтобы выполнить задание и пройти уровень, учащимся необходимо было составить алгоритм из программных команд, которые были представлены в виде визуальных блоков в центральной части окна экрана. Персонаж игры двигался согласно составленному школьником алгоритму, и при выполнении поставленной задачи переходил на следующий уровень.

На уроке учащиеся придумывали собственные алгоритмы, запрограммировали их и получали результат, что создало ситуацию успеха для каждого ученика. Все учащиеся 9 класса прошли 5 уровней-головоломок. Оставшиеся уровни были даны для самостоятельного прохождения дома. При завершении тренажера учащиеся должны были представить на следующем уроке полученный сертификат.


 

персональныеданные.дети

Новое

Всероссийский